Sense adonar-nos, hem arrribat a la unitat 15, l'última del curs.
Toca fixar-nos en els oficis, els treballs.
Ací tenim la presentació corresponent amb el tema. Esperem que siga útil per a tots vosaltres.
Los Primeros del Rodolfo
Blog de las clases de Primero de Primaria del CEIP Rodolfo Tomás Samper de El Altet, partida rural ilicitana.
Blog de les classes de Primer de Primària del CEIP Rodolfo Tomàs i Samper de L'Altet, partida rural d'Elx.
First Level Classes blogpage in Rodolfo Tomás Samper Primary School, L'Altet, Elche, Valencian Region, Spain.
lunes, 2 de junio de 2014
lunes, 19 de mayo de 2014
TRANSPORTS i COMUNICACIÓ
El curs avança a una velocitat notable; sense adonar-nos, estem a un mes de la finalització del curs...
Però hui el que ens mou a continuar la tasca del blog es publicitar la presentació del tema 13 de Coneixement del Medi: els mitjans de transport i els mitjans de comunicació.
Però hui el que ens mou a continuar la tasca del blog es publicitar la presentació del tema 13 de Coneixement del Medi: els mitjans de transport i els mitjans de comunicació.
13 mitjans transport_comunicació from pcvcolegioaltet
Esperem que siga de utilitat per a tots. Ens veiem!
Esperem que siga de utilitat per a tots. Ens veiem!
lunes, 7 de abril de 2014
CONTEMPLEM EL PAISATGE
Al tema 11 de Coneixement del Medi comencem amb l'estudi de la Geografia, en aquest cas la Geografia Física.
Sobre la base dels tipus de paisatges que podem observar, els alumnes estudien el relleu.
Ací és la presentació, que desenvolupa quasi tot el que cal saber de l'asunt...
Esperem que siga interesant!!
Sobre la base dels tipus de paisatges que podem observar, els alumnes estudien el relleu.
Ací és la presentació, que desenvolupa quasi tot el que cal saber de l'asunt...
Esperem que siga interesant!!
martes, 1 de abril de 2014
ELS PAISATGES
Arribada la primavera, nosaltres estem ara amb la geografia: TEMA 11 de Coneixement del Medi. I el tema s'enfronta mostrant els elements dels paisatges.
En este curs estudiem tres tipus de paisatges. Hem trobat tres videos d'un blog educatiu molt interessant; es diu La Eduteca.
Els videos tenen un nivell propi de segon de Primària, però així aprenen més...
ELS PAISATGES DE MUNTANYA
ELS PAISATGES DE PLANURA
ELS PAISATGES DE COSTA
En este curs estudiem tres tipus de paisatges. Hem trobat tres videos d'un blog educatiu molt interessant; es diu La Eduteca.
Els videos tenen un nivell propi de segon de Primària, però així aprenen més...
ELS PAISATGES DE MUNTANYA
ELS PAISATGES DE PLANURA
ELS PAISATGES DE COSTA
martes, 18 de marzo de 2014
INVIERNO EN CLASE
lunes, 17 de marzo de 2014
LOS DÍAS QUE TIENE UN MES
Para recordar los días que tiene un mes, podemos usar dos sencillas reglas. La primera es una poesía muy antigua:
¿Cuántos días tiene...?
RIMA DE LOS MESES
Treinta días tiene noviembre, con abril, junio y septiembre;
los demás tienen treinta y uno, menos febrerillo que tiene veintiocho.
Treinta días tiene noviembre, con abril, junio y septiembre;
los demás tienen treinta y uno, menos febrerillo que tiene veintiocho.
La segunda es usar los nudillos de la mano, según como se ve en esta imagen.
Si el mes cae en un nudillo, tiene 31 días. Si cae en el hueco entre dos, tiene 30 (salvo febrero, que tiene 28 o 29 días...)¿Cuántos días tiene...?
miércoles, 19 de febrero de 2014
Disfraz para día de carnaval
El próximo 27 de febrero, jueves, por la tarde, celebraremos el carnaval en el cole. Todos los alumnos de Primero iremos disfrazados de peces. El disfraz lo haremos en casa, con los materiales que nos den en el cole.
Pretendemos conseguir este disfraz de pez, con su cola y sus escamas:
Vamos a intentar detallar los pasos a seguir para la confección del disfraz:
1. Extendemos la bolsa de plástico con la parte abierta hacia abajo:
2. Doblamos por la mitad:
3. Marcamos con un rotulador las líneas de corte, correspondientes a los brazos, cuello y la forma posterior del cuerpo del pez.
Cuidemos no hacer demasiado grandes los agujeros de cuello o brazos (y tampoco demasiado pequeños).
4. Cortes ya realizados y plásticos recortados que nos servirán para hacer posteriormente la cola:
5. Extendemos la bolsa y comprobamos como queda ya cortada. Es un buen momento para probarla al niño y ver que todo está bien.
6. Plegamos uno de los trozos sobrantes (paso 4), intentando que parezca la mitad de la cola de un pez:
7. Lo mismo con el otro trozo; y de esta forma ya nos sale algo parecido a una cola de pez:
8. Con cada una de estas tiras de plástico se harán las escamas:
9. Recortaremos siguiendo la forma de la foto, de tal forma que salgan aproximadamente unas 14 escamas de cada una de las tiras de colores:
10. Intentaremos que la parte trasera mantenga esta disposición de escamas. Mezclamos los colores como queramos, pensando que estamos haciendo un pez tropicas y también que estamos ante un disfraz de carnaval, por lo que la fantasía y originalidad son bienvenidas.
11. Intentaremos que la parte delantera mantenga esta otra disposición. Recordemos que utilizaremos pegamento de barra, pegando solamente la parte superior de cada escama.
Pretendemos conseguir este disfraz de pez, con su cola y sus escamas:
![]() |
| Parte de atrás |
![]() |
| Parte de delante |
Vamos a intentar detallar los pasos a seguir para la confección del disfraz:
1. Extendemos la bolsa de plástico con la parte abierta hacia abajo:
2. Doblamos por la mitad:
3. Marcamos con un rotulador las líneas de corte, correspondientes a los brazos, cuello y la forma posterior del cuerpo del pez.
Cuidemos no hacer demasiado grandes los agujeros de cuello o brazos (y tampoco demasiado pequeños).
4. Cortes ya realizados y plásticos recortados que nos servirán para hacer posteriormente la cola:
5. Extendemos la bolsa y comprobamos como queda ya cortada. Es un buen momento para probarla al niño y ver que todo está bien.
6. Plegamos uno de los trozos sobrantes (paso 4), intentando que parezca la mitad de la cola de un pez:
7. Lo mismo con el otro trozo; y de esta forma ya nos sale algo parecido a una cola de pez:
8. Con cada una de estas tiras de plástico se harán las escamas:
9. Recortaremos siguiendo la forma de la foto, de tal forma que salgan aproximadamente unas 14 escamas de cada una de las tiras de colores:
10. Intentaremos que la parte trasera mantenga esta disposición de escamas. Mezclamos los colores como queramos, pensando que estamos haciendo un pez tropicas y también que estamos ante un disfraz de carnaval, por lo que la fantasía y originalidad son bienvenidas.
11. Intentaremos que la parte delantera mantenga esta otra disposición. Recordemos que utilizaremos pegamento de barra, pegando solamente la parte superior de cada escama.
martes, 18 de febrero de 2014
CULTIVEM PLANTES
Ja estem al Tema 8 de Coneixement del Medi. Ara estem amb les plantes...
Ací teniu la presentació d'aquest tema. Esperem que siga útil per aprendre...
Ací teniu la presentació d'aquest tema. Esperem que siga útil per aprendre...
lunes, 10 de febrero de 2014
DIBUJANDO BICHOS
La semana pasada en Plástica estuvimos dibujando bichos...
Estos son los resultados:
Primero A...
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