ELS TREBALLS

Sense adonar-nos, hem arrribat a la unitat 15, l'última del curs.

Toca fixar-nos en els oficis, els treballs.

Ací tenim la presentació corresponent amb el tema. Esperem que siga útil per a tots vosaltres.

Tema 15 Els treballs from pcvcolegioaltet

TRANSPORTS i COMUNICACIÓ

El curs avança a una velocitat notable; sense adonar-nos, estem a un mes de la finalització del curs...

Però hui el que ens mou a continuar la tasca del blog es publicitar la presentació del tema 13 de Coneixement del Medi: els mitjans de transport i els mitjans de comunicació.

13 mitjans transport_comunicació from pcvcolegioaltet

Esperem que siga de utilitat per a tots. Ens veiem!

CONTEMPLEM EL PAISATGE

Al tema 11 de Coneixement del Medi comencem amb l'estudi de la Geografia, en aquest cas la Geografia Física.
Sobre la base dels tipus de paisatges que podem observar, els alumnes estudien el relleu.
Ací és la presentació, que desenvolupa quasi tot el que cal saber de l'asunt...
Esperem que siga interesant!!

11_paisatges from pcvcolegioaltet

ELS PAISATGES

Arribada la primavera, nosaltres estem ara amb la geografia: TEMA 11 de Coneixement del Medi. I el tema s'enfronta mostrant els elements dels paisatges.
En este curs estudiem tres tipus de paisatges. Hem trobat tres videos d'un blog educatiu molt interessant; es diu La Eduteca.
Els videos tenen un nivell propi de segon de Primària, però així aprenen més...

ELS PAISATGES DE MUNTANYA



ELS PAISATGES DE PLANURA

 

ELS PAISATGES DE COSTA

LES PARTS DEL DIA

Per a aprendre i practicar quines són les parts principals del dia...

Les parts del dia from pcvcolegioaltet

INVIERNO EN CLASE

A pesar de que esta semana nos abandona hasta dentro de nueve meses, hemos terminado un trabajo sobre el invierno.
Esperamos que os guste...

Estos son los de Primero B

Estos son los de Primero A

LOS DÍAS QUE TIENE UN MES

Para recordar los días que tiene un mes, podemos usar dos sencillas reglas. La primera es una poesía muy antigua:

RIMA DE LOS MESES
Treinta días tiene noviembre, con abril, junio y septiembre;
los demás tienen treinta y uno, menos febrerillo que tiene veintiocho.

La segunda es usar los nudillos de la mano, según como se ve en esta imagen.

Si el mes cae en un nudillo, tiene 31 días. Si cae en el hueco entre dos, tiene 30 (salvo febrero, que tiene 28 o 29 días...)

¿Cuántos días tiene...?

Disfraz para día de carnaval

El próximo 27 de febrero, jueves, por la tarde, celebraremos el carnaval en el cole. Todos los alumnos de Primero iremos disfrazados de peces. El disfraz lo haremos en casa, con los materiales que nos den en el cole.

Pretendemos conseguir este disfraz de pez, con su cola y sus escamas:

Parte de atrás

 

Parte de delante

Vamos a intentar detallar los pasos a seguir para la confección del disfraz:

1. Extendemos la bolsa de plástico con la parte abierta hacia abajo:

2. Doblamos por la mitad:

3. Marcamos con un rotulador las líneas de corte, correspondientes a los brazos, cuello y la forma posterior del cuerpo del pez.

Cuidemos no hacer demasiado grandes los agujeros de cuello o brazos (y tampoco demasiado pequeños).






4. Cortes ya realizados y plásticos recortados que nos servirán para hacer posteriormente la cola:

5. Extendemos la bolsa y comprobamos como queda ya cortada. Es un buen momento para probarla al niño y ver que todo está bien.

6. Plegamos uno de los trozos sobrantes (paso 4), intentando que parezca la mitad de la cola de un pez:

7. Lo mismo con el otro trozo; y de esta forma ya nos sale algo parecido a una cola de pez:

8. Con cada una de estas tiras de plástico se harán las escamas:

9. Recortaremos siguiendo la forma de la foto, de tal forma que salgan aproximadamente unas 14 escamas de cada una de las tiras de colores:

10. Intentaremos que la parte trasera mantenga esta disposición de escamas. Mezclamos los colores como queramos, pensando que estamos haciendo un pez tropicas y también que estamos ante un disfraz de carnaval, por lo que la fantasía y originalidad son bienvenidas.

11. Intentaremos que la parte delantera mantenga esta otra disposición. Recordemos que utilizaremos pegamento de barra, pegando solamente la parte superior de cada escama.

CULTIVEM PLANTES

Ja estem al Tema 8 de Coneixement del Medi. Ara estem amb les plantes...
Ací teniu la presentació d'aquest tema. Esperem que siga útil per aprendre...

08 cultivem plantes from pcvcolegioaltet

DIBUJANDO BICHOS

La semana pasada en Plástica estuvimos dibujando bichos...

Estos son los resultados:

Primero A...

Primero B...

QUANTS ANIMALS!

Seguim endavant!
Ara estem al Tema 7 de Coneixement del Medi, i com ja sabem ja, tractem dels animals.
Esperem que siga molt útil per aprendre molt sobre ells...

07 quants animals from pcvcolegioaltet

En aquesta presentació hi ha enllaços per a ampliar coneixements...

UNA TAZA DE TÉ

Aquí presentamos nuestro trabajo de plástica: una apetecible taza de té, ideal para estos días invernales...

Aquí las de 1º B

Estas son las de 1º A

¿Encuentras la tuya?

COM NAIXEN ELS ANIMALS...

Seguim...
Els animals tenen dues formes generals de náixer.
Mira els videos:

 En aquest primer podem veure com naix un pollet.
Com podeu veure, naix al trencar un ou, es a dir, és OVÍPAR.



En aquest segon podem veure com naix un poltre de la seua mare, una egua. Naix del seu ventre, es a dir, és VIVÍPAR.

AYUDAR A LEER

El otro día en clase les preguntamos a los niños de nuestras clases qué es lo más importante que han de aprender en este curso. Hubo varias respuestas relacionadas con esforzarse, aplicarse, aprender... Todas de carácter general. Insistiendo un poco, hallamos la respuesta que buscábamos: APRENDER A LEER BIEN. Eso lo dijo una niña. Ahí terminó la búsqueda (que siempre termina cuando se encuentra la respuesta).

Es verdad, leer es el aprendizaje más importante, interesante, educativo y útil de cuando tienen que aprender estos dos cursos (primero y segundo de Primaria).

Esto ya lo sabemos en el colegio, pero puede ser valioso compartir con las familias esta verdad, para que los deseos y esfuerzos de los padres puedan dar fruto.

Aquí dejamos unos consejos para ayudar a hacer de tu hijo un lector.

También dejamos aquí un vídeo en el que van apareciendo razones para leer (es un buen resumen).

Ánimo y ¡a leer! 

VERTEBRATS i INVERTEBRATS

Seguim endavant amb els animals. Ara podeu veu vore un video en què s'explica la diferència entre els animals segons si tenen esquelet intern o no en tenen.



Recorda:

VERTEBRATS: tenen un esquelet dins del cos, com ara l'elefant.
INVERTEBRATS: no tenen esquelet dins del cos, com ara el mosquit.

Saps tu dir més exemples?

El video també explica com són els cinc grups d'animals vertebrats:
Peixos
Rèptils
Amfibis
Mamífers
Aus

L'ALIMENTACIÓ DELS ANIMALS

Ens trobem en el tema 6 de Coneixement del Medi, que tracta del món animal. Ací tenim un vídeo que mostra la classificació segons la seua alimentació.
Es tracta del primer vídeo dedicat als animals que hi haurà en el blog en les dates següents.

Recordem:
HERBÍVORS: s'alimenten de plantes.
CARNÍVORS: s'alimenten d'altres animals.
OMNÍVORS: s'alimenten tant d'animals com de plantes.

NUEVO AÑO, NUEVAS ILUSIONES

2014 ya está aquí, así que FELIZ AÑO NUEVO PARA TODOS.

En breves fechas retomaremos las clases, y no queremos hacerlo sin buenos deseos, sin buenos propósitos, sin buenos consejos.

Navegando hemos encontrado una página que puede resultar útil y clara. Aquí os pasamos el enlace:
http://www.colorincolorado.org

Tiene como subtítulo algo que parece muy interesante: un sitio bilingüe para familias y maestros para ayudar a los niños a leer.

Está hecha en los EEUU, y es una colección de artículos sobre enseñanza de la que hoy resaltamos este:
CONSEJOS PARA PADRES: CÓMO AYUDAR A LOS HIJOS A TENER ÉXITO EN LOS EXÁMENES.

No es necesario insistir en el valor que tiene para un alumno que su familia lo apoye mucho y bien en su aventura escolar.

Desde este rincón de la red los maestros de Los Primeros del Rodolfo os animamos a dar lo mejor para hacer realidad este propósito. Contad con nuestra ayuda.